Приложение 1
Полное наименование образовательной организации по Уставу |
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных техников» |
Адрес полностью (с индексом) |
456784 Россия Челябинская область г. Озерск, ул. Ермолаева, 26 |
Телефон |
8 (35130) 2-99-03, 2-22-70 |
|
adm.ut@mail.ru |
Наименование программы |
Комплексная программа «Авиационно – спортивный моделизм» |
Составитель (-и) программы (фамилия, имя, отчество БЕЗ СОКРАЩЕНИЙ полностью) |
Думенек Виктор Львович Думенек Марина Алексеевна |
Год написания программы |
2001 |
Срок реализации программы |
4 года |
Возрастная категория учащихся |
10-18 лет |
Количество часов по программе (неделя, год) |
4/6/8/9 144/216/288/324 |
Краткая характеристика образовательной программы: новизна, наличие инновационного подхода, оригинальность: наличие отличительных особенностей и преимуществ по сравнению с ранее созданными программами этой направленности, отличительные особенности как программы дополнительного образования, практическая значимость, технологичность программы |
Программа является комплексной, дающей возможность обучить детей созданию простейших, свободнолетающих, кордовых авиамоделей и предполагает формирование многоуровневой системы обучения техническому творчеству. Она рассчитана на четыре этапа обучения. 1 и 2 этап - общекультурный – предполагает развитие познавательных интересов обучающихся, расширение кругозора, уровня информированности в определенных образовательных областях, развитие коммуникативных навыков. 3 этап – углубленный – предполагает формирование специальных теоретических знаний и практических навыков, раскрытие творческих технических способностей личности. 4 этап – профессионально – ориентированный – предусматривает подготовку обучающихся к будущей профессиональной деятельности с учетом интересов, потребностей и возможностей. Поэтапное продвижение «вперед и вверх» позволяет интересующемуся увлеченному ребенку стать спортсменом – авиамоделистом. В ходе прохождения программы обучающиеся закрепляют и углубляют свои знания и навыки полученные в школе на уроках математики, ИЗО, физики, черчения, технологии (межпредметные связи) и учатся закреплять их на практике. Реализация программы строится на принципах: от простого к сложному, доступности и последовательности, наглядности, творчества, «свободы» - самостоятельному поиску неординарных решений. |
Приложение 2
Полное наименование образовательной организации по Уставу |
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных техников» |
Адрес полностью (с индексом) |
456784 Россия Челябинская область г. Озерск, ул. Ермолаева, 26 |
Телефон |
8 (35130) 2-99-03, 2-22-70 |
|
adm.ut@mail.ru |
Наименование программы |
«Технология судомоделизма» |
Составитель (-и) программы (фамилия, имя, отчество БЕЗ СОКРАЩЕНИЙ полностью) |
Луговой Александр Степанович |
Год написания программы |
2001 |
Срок реализации программы |
3 года |
Возрастная категория учащихся |
10-18 лет |
Количество часов по программе (неделя, год) |
2/4/6/8 72/144/216/288 |
Краткая характеристика образовательной программы: новизна, наличие инновационного подхода, оригинальность: наличие отличительных особенностей и преимуществ по сравнению с ранее созданными программами этой направленности, отличительные особенности как программы дополнительного образования, практическая значимость, технологичность программы |
Программа предназначена для обучения детей среднего и старшего возраста. Новизна программы заключается в том, что в образовательном процессе в органическом единстве обучающихся преподают элементы технологической и проектной культуры как важные составные культуры современного человека. Во время занятий обучающиеся получают знания, умения и навыки, которые дальнейшем позволят им самим планировать трудовую деятельность. Программа составлена с учетом отслеживания новых тенденций как в спортивно – техническом творчестве, так и в системе дополнительного образования. Поэтому именно обучающиеся, занимающиеся по программе, представляют г.Озерск на различных соревнованиях регионального уровня и конкурсах российского уровня и становятся призерами и победителями по судомодельному спорту и в креативных номинациях технического творчества. Актуальность программы обусловлена общественной потребностью в творчески активных и технически грамотных молодых людях, в возрождении интереса молодежи к современной технике и к историческим, классическим моделям кораблей, в воспитании культуры жизненного и профессионального самоопределения. Освоение программы позволяет обучающимся практически усвоить школьную программу по таким предметам как: математика, физика, химия, черчение, история, география, технология. Программа предполагает обучение детей возможности самопознания, изучения мира профессий, приобретение практического опыта элементов профессиональной деятельности с целью обоснованного профсамоопределения. |
Приложение 3
Полное наименование образовательной организации по Уставу |
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных техников» |
Адрес полностью (с индексом) |
456784 Россия Челябинская область г. Озерск, ул. Ермолаева, 26 |
Телефон |
8 (35130) 2-99-03, 2-22-70 |
|
adm.ut@mail.ru |
Наименование программы |
«Автоконструирование» |
Составитель (-и) программы (фамилия, имя, отчество БЕЗ СОКРАЩЕНИЙ полностью) |
Разгуляев Алексей Сергеевич |
Год написания программы |
2008 |
Срок реализации программы |
3 года |
Возрастная категория учащихся |
11-18 лет |
Количество часов по программе (неделя, год) |
4/6 144/216 |
Краткая характеристика образовательной программы: новизна, наличие инновационного подхода, оригинальность: наличие отличительных особенностей и преимуществ по сравнению с ранее созданными программами этой направленности, отличительные особенности как программы дополнительного образования, практическая значимость, технологичность программы |
Разработка программы определяется возросшими требованиями общества к уровню технической и информационной культуры современного молодого человека. Автомобильный кросс становится все более популярным и массовым видом автомобильного спорта, особенно в связи с созданием специальных кроссовых автомобилей "Багги». Программа предполагает обучение детей постройке автомобилей. Многовариантность конструкторских решений создает условия для проявления и развития творческих способностей. Участие в конструировании и постройке автомобилей приносит обучающемуся большую пользу: он познает радость творчества, приобретает навыки конструирования, с интересом трудится и пользуется плодами своих трудов (испытывает, обкатывает свою машину, участвует на соревнованиях и знает правила дородного и безопасного движения). В программе рассматриваются вопросы теоретической, спортивно – технической, инженерно – технической и тактической подготовки юных автомобилистов. Обучение по программе позволяет обучающимся формировать устойчивый интерес к поисковой творческой деятельности, стимулирует стремление к самостоятельной работе, стремление к повышению своего спортивного мастерства. После прохождения определенной ступени обучения происходит проверка знаний и умений у обучающихся, путем текущих наблюдений, тестированием, практическими самостоятельными работами, выступлениями на соревнованиях. |
Приложение 4
Полное наименование образовательной организации по Уставу |
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных техников» |
Адрес полностью (с индексом) |
456784 Россия Челябинская область г. Озерск, ул. Ермолаева, 26 |
Телефон |
8 (35130) 2-99-03, 2-22-70 |
|
adm.ut@mail.ru |
Наименование программы |
«Информатика» |
Составитель (-и) программы (фамилия, имя, отчество БЕЗ СОКРАЩЕНИЙ полностью) |
Бурматова Ольга Ивановна |
Год написания программы |
2006 |
Срок реализации программы |
4 года |
Возрастная категория учащихся |
6-18 лет |
Количество часов по программе (неделя, год) |
1/2/4 36/72/144 |
Краткая характеристика образовательной программы: новизна, наличие инновационного подхода, оригинальность: наличие отличительных особенностей и преимуществ по сравнению с ранее созданными программами этой направленности, отличительные особенности как программы дополнительного образования, практическая значимость, технологичность программы |
Программа актуальна в связи с процессом информатизации и необходимостью для каждого человека овладеть новейшими информационными технологиями для адаптации в современном обществе и реализации в полной мере своего творческого потенциала. Программа знакомит обучающихся с миром компьютерных технологий. Позволяет показать, как можно будет применять полученные знания. Программа предполагает изучение следующих модулей: «Пользовательский курс», «Информатика. Начальный курс», «Web – дизайн», «Программирование», «Компьютерная графика и аннимация», «Разработка приложений в различных средах Word, PowerPoint, Flash», «Проектирование». Программа позволяет развивать у обучающихся способность самостоятельно добывать знания (формируется исследовательской деятельность обучающихся) и потребность в дальнейшем саморазвитии и реализации собственного личностного потенциала. Знания, полученные при изучении курса, обучающиеся могут использовать в полной мере на практике. Знания и умения, приобретенные в результате освоения курса, являются фундаментом для дальнейшего совершенствования мастерства в области трехмерного моделирования, анимации, видеомонтажа, создания систем виртуальной реальности. Весь курс обучения ставит своими задачами раскрыть обучающимся компьютер не только как электронно-вычислительную машину, но и как средство творческого самовыражения. |
Приложение 5
Полное наименование образовательной организации по Уставу |
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных техников» |
Адрес полностью (с индексом) |
456784 Россия Челябинская область г. Озерск, ул. Ермолаева, 26 |
Телефон |
8 (35130) 2-99-03, 2-22-70 |
|
adm.ut@mail.ru |
Наименование программы |
«Стендовое моделирование» |
Составитель (-и) программы (фамилия, имя, отчество БЕЗ СОКРАЩЕНИЙ полностью) |
Счастный Александр Евгеньевич |
Год написания программы |
2013 |
Срок реализации программы |
2 года |
Возрастная категория учащихся |
10-17 лет |
Количество часов по программе (неделя, год) |
2/4/6 72/144/216 |
Краткая характеристика образовательной программы: новизна, наличие инновационного подхода, оригинальность: наличие отличительных особенностей и преимуществ по сравнению с ранее созданными программами этой направленности, отличительные особенности как программы дополнительного образования, практическая значимость, технологичность программы |
Программа разработана с учетом новой волны популярности к стендовому моделизму в нашей стране. Стендовое моделирование- постройка масштабных моделей – копий исторических и современных образцов техники и архитектуры, а также фигурок известных персонажей. Обучающиеся в процессе изучения тем программы приобретают ряд знаний и навыков, полезных не только для занятий любимым хобби, но и в повседневном быту. Приобретенные навыки в работе с различными инструментами и материалами, художественные навыки в аэрографии, росписи кистью, тонировании, умение пользоваться компьютерными программами, умение читать чертежи помогут в дальнейшем обучающимся сделать дома мелкий ремонт, оформить стенгазету в школе и подготовить самостоятельно презентацию. Знания по инженерии, истории, материаловедению пригодятся при обслуживании бытовой и промышленной техники, на уроках труда и истории, в общении и приобретении статуса в коллективе. Особенностью программы является сочетание серьезного подхода в подаче теоретического материала с параллельным изготовлением тренировочных и итоговых моделей на практических занятиях. Структура программы включает в себя как традиционные разделы моделирования так и сведения по новейшим материалам и технологиям, информацию о профессиональных возможностях в этой сфере. В проведении занятий акцент в преподавании смещен на самообразование обучающихся. Программа предполагает изготовление творческих проектов, позволяющие развивать эстетические способности обучающихся, которые они могут в полной мере выразить при создании моделей. |
Приложение 6
Полное наименование образовательной организации по Уставу |
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных техников» |
Адрес полностью (с индексом) |
456784 Россия Челябинская область г. Озерск, ул. Ермолаева, 26 |
Телефон |
8 (35130) 2-99-03, 2-22-70 |
|
adm.ut@mail.ru |
Наименование программы |
«Едем, плаваем, летаем» |
Составитель (-и) программы (фамилия, имя, отчество БЕЗ СОКРАЩЕНИЙ полностью) |
Шулепова Ольга Ивановна Парфенова Надежда Ивановна |
Год написания программы |
2005 |
Срок реализации программы |
3 года |
Возрастная категория учащихся |
6-14 лет |
Количество часов по программе (неделя, год) |
1/2/4 36/72/144 |
Краткая характеристика образовательной программы: новизна, наличие инновационного подхода, оригинальность: наличие отличительных особенностей и преимуществ по сравнению с ранее созданными программами этой направленности, отличительные особенности как программы дополнительного образования, практическая значимость, технологичность программы |
Программа начального технического моделирования направлена на развитие творческих способностей у обучающихся младшего и среднего возраста. Программа имеет цель последовательного формирования творческих способностей личности на основе свободного выбора ребенком творческой деятельности. Отличительной особенностью этой программы является то, что в ней больше внимания уделено знакомству обучающихся с основами научных знаний и их применением на практике. Отличительной особенностью также является использование элементов здоровьесберегающих технологий во время занятий. Занимаясь по программе обучающиеся знакомятся с историей возникновения современного отечественного и зарубежного транспорта и технических объектов, с именами ученых, конструкторов и инженеров – создателей, узнают о значении транспорта для народного хозяйства и обороны России, а также о перспективах его развития. Все это имеет цель: удовлетворить высокую познавательную потребность детей этого возраста, развить их интерес к устройству различных технических объектов, стремлен е разобраться в их конструкции и желание выполнять макеты и модели этих объектов. Региональный компонент используется в ходе изучения отдельных тем программы: обучающиеся знакомятся с историей становления и развития родного города и градообразующего Федерального Государственного унитарного предприятия 4Производственное объединение «Маяк», с промышленными и транспортными предприятиями, работающими в Челябинской области и регионе, во время экскурсий в музей производственного объединения «Маяк». Программа построена по модульному принципу. Каждый из проникающих модулей представляет собой группу тем и практических работ, объединенных смысловым и логическим единством. Практические работы в каждом модуле расположены по уровням сложности. |
Приложение 7
Полное наименование образовательной организации по Уставу |
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных техников» |
Адрес полностью (с индексом) |
456784 Россия Челябинская область г. Озерск, ул. Ермолаева, 26 |
Телефон |
8 (35130) 2-99-03, 2-22-70 |
|
adm.ut@mail.ru |
Наименование программы |
«Веломобилестроение» |
Составитель (-и) программы (фамилия, имя, отчество БЕЗ СОКРАЩЕНИЙ полностью) |
Горобец Дмитрий Михайлович |
Год написания программы |
2007 |
Срок реализации программы |
3 года |
Возрастная категория учащихся |
10-15 лет |
Количество часов по программе (неделя, год) |
4/6 144/216 |
Краткая характеристика образовательной программы: новизна, наличие инновационного подхода, оригинальность: наличие отличительных особенностей и преимуществ по сравнению с ранее созданными программами этой направленности, отличительные особенности как программы дополнительного образования, практическая значимость, технологичность программы |
Образовательная программа реализуется по научно – технической направленности. Новизна программы состоит в том, что она создает необходимые условия для моделирования и постройки веломобиля, такого транспортного средства, создавая которое обучающиеся имеют возможность самовыражения. Рамки творческих технических возможностей при конструировании веломобилей безграничны. Актуальность программы определена огромным распространением транспорта с двигателями внутреннего сгорания, загрязнением внешней среды, малой физической нагрузкой детей. Ее реализация позволяет самим обучающимся мастерить различные механизмы. Отличительные особенности программы от уже существующих в данной области заключаются в том, что в процессе конструирования, постройки и эксплуатации веломобилей обучающиеся овладевают основами знаний и навыками таких профессий, как конструктор, дизайнер, слесарь, сварщик, жестянщик, маляр. Занятия по программе состоят из освоения теоретической и практической частей. Большое количество времени занимает практическая часть программы. Основные направления: создание веломобиля и его усовершенствование, поисково – исследовательская работа. |
Приложение 8
Полное наименование образовательной организации по Уставу |
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных техников» |
Адрес полностью (с индексом) |
456784 Россия Челябинская область г. Озерск, ул. Ермолаева, 26 |
Телефон |
8 (35130) 2-99-03, 2-22-70 |
|
adm.ut@mail.ru |
Наименование программы |
«Лего. Робототехника»» |
Составитель (-и) программы (фамилия, имя, отчество БЕЗ СОКРАЩЕНИЙ полностью) |
Сухих Анастасия Викторовна |
Год написания программы |
2013 |
Срок реализации программы |
1 год |
Возрастная категория учащихся |
8-12 лет |
Количество часов по программе (неделя, год) |
4 144 |
Краткая характеристика образовательной программы: новизна, наличие инновационного подхода, оригинальность: наличие отличительных особенностей и преимуществ по сравнению с ранее созданными программами этой направленности, отличительные особенности как программы дополнительного образования, практическая значимость, технологичность программы |
Образовательная программа «Лего. Робототехника» является модифицированной. Направленность данной программы научно-техническая, так как в наше время робототехники и компьютеризации ребенка необходимо учить решать задачи с помощью робототехнических устройств, которые он сам может спроектировать, защищать свое решение и воплотить его в реальной модели, т.е. непосредственно сконструировать и запрограммировать. На занятиях по Робототехнике осуществляется работа с образовательными конструкторами серии LEGO Mindstorms. Для создания программы, по которой будет действовать модель, используется специальный язык программирования RoboLab. Образовательная программа по робототехнике это один из интереснейших способов изучения компьютерных технологий и программирования. Во время занятий обучающиеся учатся проектировать, создавать и программировать роботов. Командная работа над практическими заданиями способствует глубокому изучению составляющих современных роботов, а визуальная программная среда позволит легко и эффективно изучить алгоритмизацию и программирование. В процессе конструирования и программирования обучающиеся получают дополнительное образование в области физики, механики, электроники и информатики. |
Приложение 9
Полное наименование образовательной организации по Уставу |
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных техников» |
Адрес полностью (с индексом) |
456784 Россия Челябинская область г. Озерск, ул. Ермолаева, 26 |
Телефон |
8 (35130) 2-99-03, 2-22-70 |
|
adm.ut@mail.ru |
Наименование программы |
«Электроника и автоматика» |
Составитель (-и) программы (фамилия, имя, отчество БЕЗ СОКРАЩЕНИЙ полностью) |
Коробов Сергей Владимирович |
Год написания программы |
2012 |
Срок реализации программы |
2 года |
Возрастная категория учащихся |
10-17 лет |
Количество часов по программе (неделя, год) |
4/6 144/216 |
Краткая характеристика образовательной программы: новизна, наличие инновационного подхода, оригинальность: наличие отличительных особенностей и преимуществ по сравнению с ранее созданными программами этой направленности, отличительные особенности как программы дополнительного образования, практическая значимость, технологичность программы |
В современных условиях быстро развивающейся электронной промышленности, разработки и внедрения новых радиокомпонентов (микропроцессоров), технологий изготовления и работы средств автоматики и электроники, ранее разработанные типовые программы для объединений «Электроника и автоматика », морально устарели и не отображают достижений бурно развивающейся науки за последние 10 – 20 лет. В программе «Обучение детей основам электроники и автоматики» предусмотрены как теоретические, так и практические занятия для усвоения пройденного материала. Причем, ввиду возрастающей сложности элементной базы и схем увеличено время практики. Ввиду разного развития обучаемых и их способностей, помимо общего обучения используются такие формы, как индивидуальные занятия по отдельным схемам или задания по сборке схем на дому с последующей проверкой выполнения в объединении. Во время занятий в объединении для контроля за усвоением знаний, проявлением творческой изобретательности, сообразительности, выработкой практических навыков, применением специальной терминологии ведется наблюдение за обучающимися, проводятся личные беседы. Обучающиеся привлекаются к участию в конкурсах, выставках, соревнованиях. Наиболее одаренные привлекаются для участия в работе конференций городского Научного общества учащихся. В процессе обучения по программе отслеживается качество и время изготовления радиоустройств, что позволяет по полученным результатам вести корректировку процесса обучения. |
Приложение 10
Полное наименование образовательной организации по Уставу |
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных техников» |
Адрес полностью (с индексом) |
456784 Россия Челябинская область г. Озерск, ул. Ермолаева, 26 |
Телефон |
8 (35130) 2-99-03, 2-22-70 |
|
adm.ut@mail.ru |
Наименование программы |
«Фототворчество» |
Составитель (-и) программы (фамилия, имя, отчество БЕЗ СОКРАЩЕНИЙ полностью) |
Суслонова Инна Евгеньевна |
Год написания программы |
2001 |
Срок реализации программы |
3 года |
Возрастная категория учащихся |
10-16 лет |
Количество часов по программе (неделя, год) |
2/4/6 72/144/216 |
Краткая характеристика образовательной программы: новизна, наличие инновационного подхода, оригинальность: наличие отличительных особенностей и преимуществ по сравнению с ранее созданными программами этой направленности, отличительные особенности как программы дополнительного образования, практическая значимость, технологичность программы |
Образовательная программа предполагает обучение искусству фотографии, обусловленное социальным заказом детей и родителей на дополнительное творческое, практико – ориентированное обучение с использованием современной техники и компьютерных технологий. Целью программы является создание развивающей образовательной среды для формирования художественной среды подрос ка с приоритетом самореализации и развития творческих способностей посредством искусства фотографии. Программа взаимосвязана с такими предметами общеобразовательной школы ка: физика, информатика, изобразительное искусство. Освоение содержания программы способствует углубленному изучению некоторых учебных тем, систематизирует понятия, дает возможность применять полученные знания на практике. Работа с фототехникой невозможна без знаний законов физики и информатики. Знания основ информатики помогает юным фотографам просматривать свои работы на компьютере, открывать изображения, копировать, работать в различных графических программах и редактировать их._ связь изобразительного искусства и фотографического искусства неразделима, так ка фотография во многом унаследовала правила, законы, принципы, жанры и многое другое от изобразительного искусства. Программа предусматривает освоение следующих тем: история фотографии, сканограмма, основы информатики, основы изобразительного искусства, основы композиции, жанры фотографии, специальные виды съемки, компьютерные фотографические технологии, фотосъемка, выполнение творческих проектов, участие в выставках и конкурсах. |
Приложение 11
Полное наименование образовательной организации по Уставу |
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных техников» |
Адрес полностью (с индексом) |
456784 Россия Челябинская область г. Озерск, ул. Ермолаева, 26 |
Телефон |
8 (35130) 2-99-03, 2-22-70 |
|
adm.ut@mail.ru |
Наименование программы |
«Куклы и игрушки» |
Составитель (-и) программы (фамилия, имя, отчество БЕЗ СОКРАЩЕНИЙ полностью) |
Суслонова Инна Евгеньевна |
Год написания программы |
2011 |
Срок реализации программы |
1 год |
Возрастная категория учащихся |
6- 10 лет |
Количество часов по программе (неделя, год) |
2/4 72/144 |
Краткая характеристика образовательной программы: новизна, наличие инновационного подхода, оригинальность: наличие отличительных особенностей и преимуществ по сравнению с ранее созданными программами этой направленности, отличительные особенности как программы дополнительного образования, практическая значимость, технологичность программы |
Мир ребенка – сложный комплекс разнообразных зрительных, слуховых, осязательных ощущений и эмоций. Чувственное восприятие мира захватывает ребенка, полностью владеет им, толкает к созиданию, поисковой деятельности, раскрывая творческие способности, заложенные в ребенке с рождения. Как помочь ребенку открыть себя наиболее полно? Как создать условия для динамики творческого роста и поддержать пытливые стремления ребенка узнать мир во всех его ярких красках и проявлениях? Именно эти вопросы помогут решить занятия по образовательной программе «Куклы и игрушки». Программа разработана на основе технологии творческого развивающего обучения. Комплексный подход к планированию программного материала позволяет расположить его по возрастающей сложности и объему, учитывая при этом как воспитывающий, так и развивающий характер содержания программы. Программа знакомит дошкольников и младших школьников с историей возникновения игрушки и японской техники складывания из бумаги – оригами. Обучающиеся занимаются изобретательством, рисованием, рукоделием, конструированием. Данная программа построена по модульному принципу. Каждый модуль представляет собой группу тем и практических работ, объединенных смысловым и логическим единством. Обучение по программе дает первоначальные навыки владения ручными инструментами и материалами. Основные темы программы: материалы и инструменты, термины оригами, овладение техникой оригами, азбука оригами и условные обозначения, базовые формы оригами, аппликация в технике оригами, история игрушки, подготовка к выставкам и конкурсам. |
Приложение 12
Полное наименование образовательной организации по Уставу |
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных техников» |
Адрес полностью (с индексом) |
456784 Россия Челябинская область г. Озерск, ул. Ермолаева, 26 |
Телефон |
8 (35130) 2-99-03, 2-22-70 |
|
adm.ut@mail.ru |
Наименование программы |
«Бумагопластика» |
Составитель (-и) программы (фамилия, имя, отчество БЕЗ СОКРАЩЕНИЙ полностью) |
Маюрова Людмила Григорьевна |
Год написания программы |
2013 |
Срок реализации программы |
1 год |
Возрастная категория учащихся |
6 - 10 лет |
Количество часов по программе (неделя, год) |
4 144 |
Краткая характеристика образовательной программы: новизна, наличие инновационного подхода, оригинальность: наличие отличительных особенностей и преимуществ по сравнению с ранее созданными программами этой направленности, отличительные особенности как программы дополнительного образования, практическая значимость, технологичность программы |
Педагогическая целесообразность данной образовательной программы обусловлена важностью создания условий для формирования у детей навыков пространственного мышления, которые необходимы для успешного интеллектуального развития ребенка. Предлагаемая система практических заданий и занимательных упражнений позволит формировать, развивать, корректировать пространственные и зрительные представления, а также помочь детям легко включиться в процесс будущего обучения в школе. Занятие бумагопластикой – процесс творческий, осуществляемый через совместную деятельность педагога и детей, детей друг с другом. Для педагога, родителей и ребёнка – это должно стать смыслом и образом жизни, который научит детей через развивающие практические занятия преодолевать трудности. |